Recherche-création
Exploration phonétique de l'intégration stratégique du scat dans des compositions et improvisations modernes
Karine Champagne · Doctorat en musique · Université Laval
La question
Comment élargir le répertoire des syllabes mobilisées en scat afin d'enrichir les possibilités expressives en improvisation, composition et arrangement vocal ?
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Le point de départ
Le scat, pratique emblématique du jazz vocal, s'inscrit dans une vaste constellation de traditions vocales sans intention lexicale. Toutefois, malgré son apparente liberté, il mobilise fréquemment un ensemble limité de syllabes issu de la tradition, contribuant à une certaine homogénéité sonore dans les pratiques contemporaines de l'improvisation.
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L'approche
S'inscrivant à la croisée de la phonétique articulatoire, soit l'étude de la production des sons de la parole, et de la recherche-création musicale, ce projet s'appuie sur des outils issus de l'analyse des inventaires phonétiques. Il mobilise des paramètres de création tels que l'échelle de sonorité, l'organisation stratégique des syllabes, le contraste articulatoire et l'intention interprétative, en dialogue avec certaines approches stylistiques du jazz vocal.
Bassin phonétique
Le concept de « bassin phonétique », défini comme un ensemble de sons sélectionnés stratégiquement, sert de cadre opératoire pour structurer cette exploration.
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Douze pièces, une grille d'analyse
Des bassins phonétiques ont servi de point de départ à la composition et à l'improvisation de douze pièces musicales. L'analyse s'appuie sur une grille articulée autour de la Sonorité, le Contexte, l'Aesthetic et la Technique vocale. Elle prend également en compte les stratégies facilitant l'exécution, et les effets observés.
Les quatre axes de la grille d'analyse
- Sonorité
- Contexte
- Aesthetic
- Technique vocale
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Ce que révèlent les expérimentations
Les expérimentations révèlent que ces bassins influencent le phrasé, le timbre et l'orientation musicale en générant des couleurs sonores distinctes. Elles mettent ainsi en lumière les effets de la diversité phonétique sur les stratégies vocales et les dynamiques expressives et musicales.
Ce texte est le résumé de la thèse. La version complète sera bientôt disponible.
Du phonème au geste vocal
La classe de maître met cette recherche en pratique : explorer les sons, élargir le scat, libérer la voix.